Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
¿A quién más le agradeces?
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· Ficha de clase
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
Énfasis:
Identifica causas y consecuencias del estrés, conoce la técnica PARAR y reconoce momento en que le
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
¿Cuándo ayudas a otros, en qué les ayudas?
En esta sesión descubrirás tus talentos.
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· Ficha de clase
Regresa al lugar de paz
Lee la siguiente “Práctica de atención”, que puedes realizar cuando te sientas estresado.
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
Andrea es una niña que le gusta cuidar sus cosas.
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· Ficha de clase
Expresando mis emociones
Investiga y lee un poco sobre su vida y su diario.
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Antes de explicarlo, lee el siguiente ejemplo.
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Esa es la gran lección que le dio su hermanito a Beatriz.
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Eli: Ay qué bonito ese tipo de detalles a cualquiera le cambian el día.
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Llega Pedrito al parque, se le acerca un amigo y le dice, oye pepito, tienes puesto un zapato café y otro negro.
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
Me dicen que soy tímido y yo no les creo.
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
Por ello es importante que cuando sientas esa sensación en el estómago, le digas a la persona cómo te sientes.Hablar por
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
El papá de Jaime le trata de proponer algunas soluciones, pero Jaime está tan enojado que no lo quiere escuchar y hasta le
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
Jorge: Yo no le llamaría trampa.
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
Es injusta, porque los niños mayores, tienen ventaja y no les dan la oportunidad a las y los pequeños para participar, y
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