Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Esta situación se presenta, principalmente, por el tipo de participación que tiene cada país en la producción.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

Aprendizaje esperado: aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial

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Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

De entender mejor algunas situaciones o fenómenos naturales para ayudar a prevenir riesgos de desastre, como el del proyecto

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Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

Calidad de vida

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Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro Proyecto

El desarrollo de nuestro Proyecto

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Contenido · Ficha de clase

Plan familiar ante sismos

una situación de riesgo, debes hacer un Plan de Acción Familiar.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

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Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

¡Prevención de desastres!

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Contenido · Ficha de clase

Prevención de los desastres en el mundo

Prevención de los desastres en el mundo

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Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

Conservación de la biodiversidad

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Contenido · Ficha de clase

Cuidado de los bosques y el suelo

Cuidado de los bosques y el suelo

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Contenido · Ficha de clase

Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)

Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)

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La diversidad natural de los continentes (repaso)

La diversidad natural de los continentes (repaso)

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Contenido · Ficha de clase

Una mirada a la Geografía

reconocer y valorar la importancia de la Geografía.

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