Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a explorar resúmenes

Con la información que has visto hasta este momento, realiza la siguiente actividad.

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Efectos de poesía

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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Curiosidades del lenguaje escrito

Para reafirmar lo que dijo la doctora Marina y lo que analizaste en el video anterior, realiza la siguiente actividad.

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Recovecos literarios

, compártelo con tus amigas, amigos y familiares, y pídeles una opinión sobre tu antología o invítalos a realizar la actividad

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Las ideas principales

Después de esta breve actividad, es momento de estudiar una estrategia útil para reconocer las ideas relevantes de un texto

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¿Semejante o parecido?

Ahora se realizará una actividad. Se revisarán dos libros.

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¿De quién es el texto?

Para saber qué es lo que hay que citar, realiza la siguiente actividad.

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Entre citas y paráfrasis

Con todo lo visto puedes hacer una actividad, observa el siguiente extracto.

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Entre campaña y campaña

Los jóvenes que aparecen en el video están en un lugar determinado, realizando una actividad fácil de identificar.

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La organización temática es lo primero

A continuación, observa el siguiente video del minuto 0:02 al 3:37, para posteriormente realizar una actividad.

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En revisión digital

Pero no olvides que la tecnología sólo es un instrumento que facilita muchas de las actividades, pero, como bien se mencionó

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Cada persona tiene definido el tipo de canciones que escucha.A continuación, realiza la siguiente actividad para indagar

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

lugares y algunos aspectos relacionados con la cultura ayudan a crear ese lenguaje en las canciones, se te propone una actividad

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Amor, amor. Poesía en canción

t=1237 Y de la elección de un fragmento de ella realizarás la actividad que consiste en identificar dos de las figuras retóricas

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Comentarios de canción.

versos de las canciones se generan a partir del contacto con la naturaleza, de un contexto histórico y colectivo, y actividades

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