Resultados para: «tiempo-largo»
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· Ficha de clase
Tipos de preguntasl
Te explico que este tipo de preguntas las podemos organizar según su propósito: ¿Por qué ocurre?, ¿a causa de qué?
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· Ficha de clase
Invitados especiales: los nexos
Pero Archaeopteryx era un poco diferente de las aves que conocemos: tenía dientes y una cola más larga.
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
Seguramente habrá libros que hablen de este tipo de personajes.
El libro tiene información que puede servir.
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Razón por la cual las referencias se clasifican por el tipo de fuente de información.
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivol
país, no sólo porque contiene fósiles de ceratópidos, tiranópidos y hadrosaurios, sino porque es la primera zona de este tipo
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· Ficha de clase
Iniciativas de ley
Cómo podrás darte cuenta es un largo proceso por el que deben atravesar las iniciativas, pero no importa, valdrá la pena
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· Ficha de clase
Retos y límites de las autoridades
como las leyes que hay en un país, también existen acuerdos entre las naciones que ayudan a facilitar relaciones de todo tipo
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· Ficha de clase
¿Qué es el Estado de derecho democrático?
ser de tipo económico, político, social, cultural, militar, entre otros.
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Dice así: “Algo que se puede sostener a lo largo del tiempo sin agotar sus recursos o perjudicar el medio ambiente.”
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· Ficha de clase
Iniciativas de ley
votarlo en el mismo plazo y bajo las condiciones antes señaladas. 
 
Cómo podrás darte cuenta es un largo
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· Ficha de clase
¿Qué es el Estado de derecho democrático?
ser de tipo económico, político, social, cultural, militar, entre otros.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Mantengo prendida mi cámara todo el tiempo.
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· Ficha de clase
Fiesta de graduación
Y hablando de recordar, ¿Qué te parece si piensas en aquello que has aprendido a lo largo de este ciclo escolar?
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Dice así: “Algo que se puede sostener a lo largo del tiempo sin agotar sus recursos o perjudicar el medio ambiente.”
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· Ficha de clase
Clasifico los elementos de mi entorno
Enseguida entré a la cocina porque tenía mucha hambre, ahí encontré plátanos, manzanas, agua y ¡una fila muy larga de hormigas
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