Resultados para: «lugares-de-interes»
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
Al consumir de forma responsable, en primer lugar, debemos tomar en cuenta su durabilidad para no comprar el mismo producto
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
En primer lugar, al comercio lo vas a identificar como una actividad económica que consiste en el intercambio de un producto
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Por medio de la contaminación, la actividad humana ha incrementado la cantidad de dióxido de carbono y otros gases de efecto
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
Malala pensó que era muy injusto y empezó a quejarse de ello en internet.
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
El “Producto Interno Bruto” va a permitir medir “La riqueza” de los países e incluso de las ciudades a partir de su crecimiento
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Conservación de la biodiversidad
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
mesa, celulares, ropa, equipo para hacer ejercicio, servicio de telecomunicaciones y red de internet, gas y luz.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
En primer lugar, al comercio lo vas a identificar como una actividad económica que consiste en el intercambio de un producto
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
Aprendizaje esperado:
aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial
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