Contenido · Ficha de clase

Caminando hacia la decisión con la investigación

Énfasis: selecciona la obra teatral infantil o juvenil en función de sus intereses personales. ¿Qué vamos a aprender?

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Manifestación teatral... soñando posibilidades

¿Qué vamos a aprender?

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Historias en atril

crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al público.

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Recordar es volver a vivir: la ficción

¿Qué vamos a aprender?

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Recordar es volver a vivir: el color

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Entre mimos y clowns

Se supone que, aunque los demás personajes estuvieran presentes en la escena, no podrían escuchar este pensamiento del personaje

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El circo como arte escénico

¿Qué vamos a aprender?

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Las personas quieren ver a los personajes comiendo, y no que nos cuenten que están comiendo.

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Recordando quienes somos

¿Qué vamos a aprender?

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¡Qué se abra el telón... siempre!

¿Qué vamos a aprender?

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

valiosa oportunidad para acercar el espectáculo a las personas que difícilmente podrían ir a un teatro; se pueden presentar

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Cuenta la leyenda…

¿Qué vamos a aprender?

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El teatro y sus voces

¿Qué vamos a aprender?

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Ser o no ser...he ahí la tragedia

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Las traginoticias…al servicio de la sociedad

¿Qué vamos a aprender?

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