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El Imperio bizantino

Con estas partes has completado el mapa del Imperio bizantino. El mapa está iluminado con dos colores.

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La economía y la iglesia medieval

#page/90 Durante la mayor parte de la Edad Media, la principal actividad económica fue la agricultura, por

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Los campesinos en esta posición, constituían la mayor parte de la población y su principal actividad fue la agricultura.

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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

Como cabeza de este gran cuerpo social, el rey debía establecer pactos con todas las partes del cuerpo.

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(Ciclo lll)

Now, which part of the story is the approach? - ¿Qué parte de la historia es el planteamiento?

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I have some exciting news!

un caluroso fin de semana yo estaba muy aburrido y mi mamá se acercó y me dijo: "I have some exciting news, let’s go to the

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(ciclo III)

What do you see in the news? ¡Repite! What _____ do ____ you ___ see___ in____ the _____ news___! One more time!

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(Ciclo III)

"They could come by car"- Pueden venir en coche. Repeat after me: "They could come by car" (repite un par de veces).

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¡Organicemos una fiesta!

When is the party? –¿Cuándo es la fiesta? What time does the party start? –¿A qué hora es la fiesta?

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¡Somos únicas y únicos!

Is para singulares y are para plurales Ahora vamos con otra parte de nuestra cara La nariz: The nose.

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¿A dónde quieres ir?

The bakery is in front of me. (Repetirás la dinámica un par de veces más, partiendo de la casa).

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We are lost!

Do you remember them? Where is the school? ¿Dónde está la escuela? How can I get to the school?

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Adivina a dónde vas

right in front of the factory.

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¡Cuéntame una anécdota!

best class of my life.when suddenly.A student wrote in the chat that my microphone was off.It was very embarrassing.What

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Review 1

The supermarket is next to the library, in front of the park.

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