Contenido · Ficha de clase

Arriba el telón

organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Sin hilos yo...

¿Qué vamos a aprender?

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Emoción-Arte

organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

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Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Soñemos a ser fusiones mágicas

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Cómo se comunica mi cuerpo

Estos recursos también los podemos utilizar para interpretar algún personaje apoyándonos de nuestras emociones, recuerdos

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

¿Qué vamos a aprender?

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Mi objeto con-sentido

¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

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Improvisando… ando

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Ensayando… andoa

Énfasis: ensaya la historia creada con los movimientos y sonidos que realizan los personajes. ¿Qué vamos a aprender?

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

Seguirás explorando y aprendiendo con los personajes en el teatro. ¿Qué hacemos?

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Evalu-acción y colabor-acción

¿Qué vamos a aprender?

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Viaje teatral por Latinoamérica

¿Qué vamos a aprender?

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