Resultados para: «cadena-alimentaria»
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· Ficha de clase
Adicciones ¡No caigas en la trampa!
3:43No obstante, también se pueden clasificar con base en la legalidad de su uso; la cual depende de la legislación de cada
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· Ficha de clase
La célula: unidad de la vida.
Las proteínas con cadenas de aminoácidos se producen cuando los ribosomas unen un aminoácido por cada tres bases de las que
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad
Cada pregunta tendrá tres opciones de respuesta.
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· Ficha de clase
¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?
La cafeína, cocaína y las anfetaminas.
El cannabis, el LSD y la ketamina.
Los neurolépticos, sedantes y opiáceos.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Es triste ver, que cada día desaparece y se extingue una especie de la faz de la tierra, pero es aún más lamentable ver que
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· Ficha de clase
Bioreto // Repaso
Muy bien, en la cadena que realizó se puede observar la transferencia de energía que existe en cada uno de los niveles.
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
Contiene la información de todas las características propias de cada ser vivo.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Es triste ver, que cada día desaparece y se extingue una especie de la faz de la tierra, pero es aún más lamentable ver que
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· Ficha de clase
La biodiversidad y sus causas
La combinación de estas características en cada región hace que se formen los diferentes ecosistemas; inclusive el día y
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
El rap al igual que las coplas se caracteriza, por su ritmo, su rima y una entrega de cadencia y tono al expresarlo.
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Si te es posible, puedes pedirle a cada uno de tu familia que elija una palabra que los represente.
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
Todo lo que acontece a los personajes en cada uno de los momentos de la historia.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Y de cada una, hay diversos géneros, de acuerdo con su técnica y origen.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
¿Qué crees que significa la botella o los vasos en la cabeza en este baile?
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Cada quien puede experimentar sensaciones diferentes, lo que es seguro es que tu percepción cambia.
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