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Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

Énfasis resolver problemas que impliquen eventos mutuamente excluyentes e independientes. ¿Qué vamos a aprender?

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Regla del producto I

resuelve problemas que implican calcular la probabilidad de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes

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Regla del producto II

resuelve problemas que implican calcular la probabilidad de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes

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Reglas de la suma y del producto

resuelve problemas que implican calcular la probabilidad de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes

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Función tangente I

resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

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Función tangente II

resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

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Pendiente y tangente

resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

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Razones

La razón veinte es a veinticinco es la solución al problema.

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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura

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Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

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Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

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Banderines congruentes y semejantes

resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura

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Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura

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Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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