coleccion · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

No hay evidentes repeticiones de palabras.

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Reconstruyendo los hechos

No olvides considerar otras preguntas: “¿quién?”, “¿cuándo?”, “¿dónde?”

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Opiniones que valen mucho

Estos ejemplos muestran hechos que son sucesos o ideas reales, que no admiten dudas porque son objetivas, pues no involucran

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

, donde no había meses, ni años, ni horas.

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Causa-efecto en los cuentos

Incluso hay hechos que no se relacionan con el relato porque no es clara la relación que existe entre que, al protagonista

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Leyendo mi cuento

Hay que ver si encuentra la ciudad porque si no, ¿cómo va a terminar el cuento? Averiguarlo.

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Cómo titular reseñas

No es adecuada porque el título de la obra no está en cursiva, además de que tiene punto final.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

En la diabetes tipo 2, la más común, el cuerpo no produce o no usa la insulina de manera adecuada.

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Te lo recomiendo…

, pues no estamos preparados para semejante problema.

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Les cuento de qué trata

La síntesis no debe confundirse con un resumen, ya que el redactor no está analizando el tema de la obra, sino el modo en

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Reseñar, ¿para qué?

En relación con las reseñas críticas, la estructura puede cambiar porque una obra literaria no sigue el mismo desarrollo

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Leo, luego selecciono

que esas personas realizaron, no de otras.

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El material por elegir

En ese caso, el tipo de ilustración indica que, o no tiene el nivel que buscas porque quizás está enfocada en niños, o no

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Manos a la obra

No, probablemente lo mandarías a engargolar e incluso agregarías una portada

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Las noticias a tu alcance

Si no lo pudiste hacer en su totalidad no te preocupes.

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