coleccion · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

cualli xihualacan / bienvenidos Para explorar más puedes revisar el libro de texto Español de 6º, se explica el tema a partir

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Lengua Materna de 6º se explica el tema a partir de

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

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Lengua Materna

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Un programa de radio (repaso)

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Un reportaje sobre tu localidad

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

embargo, también las historias pueden contarse en tercera persona, cuando el narrador observa y cuenta la historia, sin ser parte

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¡Este cuento sí que da miedo!

Todo ello, con el fin de escribir un cuento que genere impacto en el lector a partir de la descripción de sus personajes

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¡A jugar!

Iban todos agachados, uno detrás de otro, y mirando para todas partes con los ojos bien abiertos. —¡Ay!

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Así nos comunicamos en la comunidad

pastakakus chi ix ki mapeksi kin tatá chi nak liskuja” Cuando se organizan las bodas tradicionales se pide a la novia por parte

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Elaboro un manual

Recuerda que, escribir las instrucciones del juego, es parte del juego.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Las fotos recogen jardines olvidados y casas donde tal vez dormimos una noche, en camino a otra parte.

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Principales características del relato histórico I

Es mentira que apenas alzado en armas, de todas partes brotaron hombres, carabinas, caballos.

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Cuándo formal, cuándo informal

Para decir qué sucede, como: en primer lugar, en segundo lugar, por una parte, por otra parte, entre otras.

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