Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Quizás descubrás a la escritora o escritor que llevas dentro.

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Causa-efecto en los cuentos

La persona que está ante el juez echó, en sentido literal, “la casa por la ventana”. ¿Qué pasó después?

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

, ¿te has identificado con el personaje principal? ¿Cuál fue el tema de la historia en esos cuentos?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

del singular o primera persona del plural.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Énfasis: utilizar nexos temporales en la escritura de cuentos. ¿Qué vamos a aprender?

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Así se construye un personajel

Así se construye un personajel

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Había una vez, en algún lugar…

Esto lo harás convirtiéndote por un rato en escritor y cuentista.

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Emociones que quiero provocar

En este caso sólo basta que tomes una palabra, frase, personaje que sólo al nombrarle se refiera al objeto, persona o situación

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Los adverbios no sólo los usamos en la comunicación escrita.

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Para no repetir

También puedes leer algún cuento de tu preferencia y hacer el ejercicio de identificar cómo es que la escritora o escritor

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Antes de publicar, revisar

Se utiliza letra mayúscula para referirse a un nombre personal, en este caso, “Julia”.

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Leyendo cuentos

¿Quién sería el personaje principal protagonista de la historia?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

, son formas no personales del verbo, es decir, que no se aplica o se refiere a ninguna persona en concreto.

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Mi investigación

Busca algo que te guste, pero que también pueda resultar atractivo o útil para otras personas.

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Las noticias a tu alcance

Con la tercera persona se consigue un tono mucho más objetivo, menos personal y, con ello, la redacción aparece como más

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