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Juguemos a las fuerzas

Existen diferentes Sistemas de fuerzas vectoriales: Sistema de fuerzas colineales, Sistema de fuerzas concurrentes con el

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Graficando el movimiento

Las gráficas de velocidad sirven para representar la posición que ocupa un móvil respecto a un sistema de referencia.

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

La descripción de cualquier movimiento depende del observador o sistema de referencia.

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¿Qué es el movimiento?

Algo importante que debes considerar, es el observador o sistema de referencia.

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

Ejercitarse es clave para mantener un sistema inmune saludable. https://www.youtube.com/watch?

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La electricidad, una parte de mi vida

Así es, es por eso que los conductores eléctricos deben estar aislados no sólo para evitar que entremos en contacto con la

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Circuitos eléctricos

Para asegurarte, coloca cinta de aislar. Agrega el interruptor.

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Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes

realizar el experimento es: Materiales aislantes: una regla de plástico, una goma para borrar, una cinta de aislar

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Fuerza eléctrica

En todo proceso electrostático, la carga total de un sistema aislado se conserva.

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Cuerpos en equilibrio… térmico

Un proceso adiabático es aquél en que un sistema termodinámico no intercambia calor con su entorno.

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¿La luz es onda o partícula?

Entonces, como la luz pasa por un sistema de lentes y sufre refracciones y reflexiones, en esa parte se comporta como onda

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Uso de imanes y electroimanes

Pareciera increíble, pero es un sistema muy sencillo, donde se utilizan dos imanes de polos opuestos.

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¿Qué es el campo magnético?

En Japón, cuentan un sistema de transporte llamado tren bala. En lugar de que el tren ruede sobre rieles, este levita.

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¿Átomos en los imanes?

Esta labor dio la clave al químico ruso Dimitri Mendeléiev para la construcción de su sistema periódico, en el que se ordenaron

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¿Qué es una fuerza?

El peso, como el resto de las fuerzas se mide en sistema internacional de unidades en Newtons.

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