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¡Lo que hace falta!

El 200 es el producto de una multiplicación. ¿Cuáles números se multiplicaron para obtener el resultado de 200?

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Al compás del reloj

Las unidades menores de tiempo se organizan sexagesimalmente, es decir en grupos de 60: 60 segundos forman un minuto y 60

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Las costuras de Paula

En el salón de clases de un grupo de cuarto grado quieren decorar el pizarrón con una cenefa.

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Nos vamos de excursión

Podrías hacer también una división, para ver cuántos autos o camionetas se requieren para un grupo de 43 niños.

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Sólo del mismo valor

#page/170 El primer problema dice: Escriban los números que faltan para que las fracciones de cada grupo sean equivalentes

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¿Cuántos de esos?

Cuando un grupo de personas utilizan y comparten la misma unidad de medida, todos tienen claridad a la cantidad que hacen

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Sólo del mismo valor

#page/170 El primer problema dice: Escriban los números que faltan para que las fracciones de cada grupo sean equivalentes

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¿Cuántos de esos?

Cuando un grupo de personas utilizan y comparten la misma unidad de medida, todos tienen claridad a la cantidad que hacen

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Cuando la moda se acomoda

Ahora, observa un planteamiento semejante: Calcula la moda de cada grupo de datos que se presentan a continuación.

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¡Co-men-za-mos!

Aún a la distancia seguimos juntos y construyendo proyectos.

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¡Tercera llamada, tercera!

Adelantos de proyectos de alumnos.

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¡Segunda llamada, segunda!

En el boceto se definirá el vestuario que proyecte la personalidad y gustos del personaje (que ya se analizaron), también

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¡Primera llamada, primera!

Tema 5: Explicación del Proyecto de Dirección.

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Todos para uno y uno para todos 2

Es importante mencionar la diferencia del que proyecta la iluminación (técnico en iluminación).

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¡Héroes… tras bambalinas!

trabajo del Técnico de Iluminación es primordial en el correcto desarrollo y preparación de cualquier espectáculo o proyecto

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