Resultados para: «preservar-costumbres»
3030 resultados
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Por ejemplo, por qué tenemos ciertas costumbres o por qué pensamos de cierta manera.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Valora todo lo que México aporta al mundo y a nuestra identidad, se te invita a conocer, apreciar y preservar los lugares
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Por ejemplo, que representes de dónde son originarios, tu comunidad, tus costumbres y tradiciones, tu familia.
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
La participación artística de las y los jóvenes en el arte participativo se da al presentar diferentes manifestaciones culturales
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
También te muestran parte de las costumbres de su comunidad.
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
Puedes presentar tu performance las veces que sean necesarias y descubrirás que el resultado es diferente, ya que se nutre
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Valora todo lo que México aporta al mundo y a nuestra identidad, se te invita a conocer, apreciar y preservar los lugares
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
Recuerda que cuentas con el apoyo de tus maestras y maestros para presentar tus trabajos y así compartir tus historias con
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
Pudiste imaginar a las personas de esos lugares y algunas de sus costumbres.
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
Énfasis: presentar una producción artística original que permita al espectador sumergirse entre la realidad y la ficción.
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
La historia y costumbres de mi familia son las raíces de mi origen.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
simbolizan los orígenes de los distintos lugares de los que provienen y cómo, aunque se puede tener diferentes culturas, costumbres
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
patrimonio natural que dice que cuando conoces puedes valorar, cuando valoraos puedes participar en acciones para proteger o preservar
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
sean edificios, monumentos, objetos, danzas, canciones, escenificaciones, comidas, técnicas artesanales, hasta las costumbres
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Todo lo que hace la gente
sus costumbres, sus ideas
y lo que piensa y desea
las emociones que siente
su pasado y su presente
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