coleccion · Ficha de clase

¿Qué fracción es?

el cuadrado, 4/10 se indican de color naranja en el rectángulo y 2/3 se indican de color azul en el rectángulo de la extrema

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Escalas y más escalas

Ya tienes la escala establecida por la distancia y los números que agrupa cada segmento, marca en el extremo izquierdo el

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¿Qué fracción es?

el cuadrado, 4/10 se indican de color naranja en el rectángulo y 2/3 se indican de color azul en el rectángulo de la extrema

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Fábrica de ángulos I

Con el transportador fijo a la base coloca una tachuela o clavo en el extremo de cada línea marcada en el transportador de

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Los ramos de rosas

y se divide primero en 4 partes iguales, después traza las diagonales de cada uno, se colocan los números en la parte externa

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Los ramos de rosas

y se divide primero en 4 partes iguales, después traza las diagonales de cada uno, se colocan los números en la parte externa

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Los decimales y la suma

finalizar en el extremo de la izquierda.

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Ordenando las partes decimales

Realiza la suma iniciando por las posiciones de la extrema derecha: Como puedes observar, la suma de los centésimos nos

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El tiempo pasa

El día extra se aumenta en febrero, por lo que tiene 29 días en lugar de los 28 días que normalmente presenta.

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Sucesión con factor

las butacas del cine, Don Leopoldo está dormido en su lugar, luego siguen dos mujeres en la misma fila y hasta el otro extremo

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¡Tercera llamada, tercera!

Observa el siguiente video en el que se explica la interpretación interna y externa de un personaje.

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¡Héroes… tras bambalinas!

Tiene una visión global y externa para poder guiar a los diferentes profesionales que participan en el trabajo teatral.

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Dejando de ser yo

https://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/metodos-caracterizacion-externa-1117.html

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A las estatuas de marfil

era tan hermosa y que parecía tan feliz, que nadie sospechaba que, en realidad, sufría mucho, viendo cuánto padecían la pobreza

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Énfasis: Expresa ideas y emociones a través de los elementos comunes a las artes: movimiento, espacio

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