Resultados para: «organismos-unicelulares»
1377 resultados
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· Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
Un depredador es un organismo que se alimenta de otro a quien se le denomina presa.
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· Ficha de clase
Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones
De preferencia algún organismo que no sea muy común.
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· Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
Si los demás organismos supieran que la fotosíntesis la desarrollamos primero que ningún otro organismo y fue la causa de
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· Ficha de clase
¡Un misterio reproductivo!
Algunos organismos necesitan factores externos para poder reproducirse.
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· Ficha de clase
Cartas de la naturaleza
un organismo idéntico al progenitor.
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· Ficha de clase
¿Sexual o asexual?
Los organismos que se reproducen de manera asexual tienen la capacidad de replicar su material genético y originar a un organismo
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· Ficha de clase
¡A que te pico el ojo!
Iniciaremos esta sesión con un organismo que seguramente conoces.
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· Ficha de clase
¡Entre carnívoras y frugívoros!
Las amebas
son organismos unicelulares que desarrollan prolongaciones de su misma membrana celular, llamadas pseudópodos
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· Ficha de clase
¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!
De otros organismos para obtener nutrientes y energía.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?
Se vio afectada la estética de nuestras playas, se provocó la muerte de muchos organismos que quedaban atrapados en ellas
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
Énfasis:
Reconocer organismos endémicos, amenazados o en peligro de extinción.
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· Ficha de clase
La evolución en acción
publicó su libro titulado “El origen de las especies” donde expuso su teoría y ahí explicó que: en la naturaleza los organismos
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· Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
En la sesión pasada observaste que algunos organismos experimentan adaptaciones que favorecen su supervivencia.
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· Ficha de clase
El ojo de la evolución
Existe un tipo de organismos a los que llamamos “fósiles vivientes”.
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· Ficha de clase
¡Súper pinzones y súper tortugas!
habló sobre adaptación, se manejaron las adaptaciones morfológicas que tienen que ver con los cambios que presentan los organismos
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