Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

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Organizo mis actividades

Como les comenté al inicio, el día de hoy vamos a conversar sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo

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(clase bilingüe)

En este caso vamos a investigar la vida de los habitantes de nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas

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El texto informativo

lee diferentes textos informativos.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

exponer un tema de interés

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Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Narrativas de la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Los instructivos tienen como propósito dirigir paso a paso las acciones del lector hasta la conclusión de una tarea por lo

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Reviso mi historieta

fiesta de la Virgen de Guadalupe construyendo una Cruz de chimal y danzando para recordar a sus antepasados guerreros.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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La riqueza de los idiomas o lenguas

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Cómo elaborar una solicitud

conoce las características de diversos formularios (solicitudes).

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Características de mi idioma o lengua

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Modalidades de lectura

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