coleccion · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Después de algunos días Camila se reunió a jugar con los demás niños y niñas que se juntan en “Playa del Encanto”.

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Maratón de los derechos

o el jugador es correcta.

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Maratón de los derechos

o el jugador es correcta.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Y cada jugador tira en su turno.

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Las normas, ¿siempre son justas?

Ahora vamos a jugar “Tripas de gato” ¿Se acuerda de ese juego? Lo jugamos hace un par de semanas.

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What are you going to do?

Comer Swim Nadar Play Jugar

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No los encuentro

¿Quieres jugar conmigo? Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.

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Exploremos algunas fábulas?

Primero, cuando pasó un ratoncito a su alrededor, empezó a jugar cerca de la cara del león.

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What´s your favorite story?

Entonces, para iniciar los invito a jugar adivinanzas. Do you like riddles? ¿Les gustan las adivinanzas?

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Let’s have fun!

Invita a alguien de tu familia a jugar y lancen por turnos el dado; la cara que caiga será la canción que les tocará cantar

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Inside fun

Jugar a la pelota.

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What is your favorite musical instrument?

Puedes utilizar las siguientes monografías y jugar a adivinar de que instrumento se trata.

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Musical instruments

Como pueden ver, una monografía nos puede ayudar a jugar a muchas cosas y a aprender.

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My favorite party

Es importante que repases este vocabulario porque seguirás jugando con estos elementos.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Aunque los derechos son iguales para todas y todos, las niñas y los niños tienen necesidades específicas como: jugar, tener

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