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Mis sonidos en silencio

Y con esto damos por concluida nuestra primera sesión, no sin antes recordarles que el propósito fue identificar los sonidos

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Mi espacio imaginario

Explorarás diferentes elementos de tu espacio personal y social, para identificar tus posibilidades.

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Juego y respeto

Identificarás los diferentes elementos del espacio personal y social para identificar tus posibilidades.

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Jugar con mi espacio personal

Aprendizaje esperado: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar

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Mi espacio personal

Aprendizaje esperado : Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar

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Coloreo mis sentimientos

Énfasis: Identifica colores secundarios tal como se producen a partir de los primarios y diferencia los colores

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La magia de los colores

Y yo soy el color amarillo y me puedes identificar en el sol, el plátano o en una flor y pertenezco al equipo de los colores

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La música que a mí me gusta

Finalmente, puedes identificar que la música forma parte importante de tu vida cotidiana y la encuentras en todos tus ámbitos

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Recuerdo y manifiesto

Con esta canción puedes aprender a identificar los sonidos cortos y los sonidos largos, agudos y graves, ejemplo:

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Historias con el cuerpo

Identificarás que puedes comunicarte, y hablar de objetos, personas y situaciones, así como contar historias sonoro-corporales

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Cancionero familiar

Identifico mi ritmo preferido.

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Jugando con mi rockola

No es necesario que escuches toda la canción, solo debes identificar el ritmo.

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Objetos con vida

Actividad 3 Hasta este momento conoces algunos principios básicos para dar vida a los

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

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Los festejos en la escuela

Esta festividad es representada por una rama llamada “versúchil”, identificada como la renovación de la naturaleza.

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