Resultados para: «hojear»
4364 resultados
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· Ficha de clase
Me reanima mi rima
Necesitarás el siguiente material:
Hojas blancas o un cuaderno.
Lápiz.
Sacapuntas.
Lápices de colores.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Cuando se infringen los acuerdos, además de reparar el daño, debe corregirse y evitar que vuelva a suceder, para honrar los
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Escribe en tu cuaderno o en una hoja, respuestas sencillas a la siguiente pregunta:
¿En qué acciones de tu escuela
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· Ficha de clase
Identificar diferencias en las plantas
al pueblo de sus abuelitos, ellos no van al mercado, en las mañanas van a la huerta a cortar las verduras y plantas de hojas
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
, pinturas, hojas secas de los árboles, piedras, semillas.
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Los materiales que necesitarás son:
Cuaderno, bolígrafo, lápiz, hojas blancas o de color, colores, pinturas, hojas secas
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· Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
Une con cinta adhesiva las hojas de manera horizontal formando una línea. Paso 2.
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
Unas hojas de papel.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Alejandra, propone reutilizar hojas y realizar materiales didácticos con materiales reciclados y/o ecológicos; y por otro
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Alejandra, propone reutilizar hojas y realizar materiales didácticos con materiales reciclados y/o ecológicos; y por otro
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Tenemos 18 votos a favor de reutilizar hojas y realizar materiales didácticos con materiales reciclados y/o ecológicos.
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
“A campo pleno vamoshombre y perro.Brillan las hojas comosi alguienlas hubiera besadouna por una,suben del suelotodas las
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
¿Cómo podemos promover la igualdad de género en los quehaceres del hogar?
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
¿Cómo podemos promover la igualdad de género en los quehaceres del hogar?
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
Observa cómo dice que “brillan las hojas como si alguien las hubiera besado una por una”, y piensa en esas hojas de naranjo
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