Resultados para: «hacia-el-méxico-contemporáneo»
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
el blanco y el negro.
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Para seguir practicando, realiza el siguiente juego.
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Recorre el espacio donde te encuentres, ya sea tu casa, el salón de clase o tu ciudad, ¿Qué sonidos escuchas?
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
Mientras suene el tambor caminaremos por todo el espacio y cuando exista el silencio, realizaremos la pausa activa.
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
Hacia los lados también 1, 2, 3, 4, 5 y 6
Estira el cuello, cierra
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
El espacio social puede ser cuando estás en el salón de clase con muchos compañeros o cuando vas en el metro o autobús con
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Con la mano derecha arriba, inclina el tronco hacia el lado izquierdo.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
El nivel alto es de pie, el nivel medio es agachado sin llegar hasta abajo o sentado y el nivel bajo, es al nivel del piso
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Reconociste que el día 15 de mayo es el día Internacional de la familia.
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
El cine mexicano en la Revolución
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
Otro ejemplo de obras bidimensionales como las que le agradaron las puede encontrar en el museo Tamayo, de arte contemporáneo
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Y como muestra de esta información conozcamos un museo de la Ciudad de México: El museo de Arte Moderno.
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
En arte objeto, el objeto es el protagonista, si se quita el objeto, el dibujo pierde sentido.
3.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Observa el siguiente
video titulado “El muralismo en México” para contestar la pregunta.
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· Ficha de clase
Códices y el arte prehispánico
Códices y el arte prehispánico
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