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Más canciones para el corazón

que un cancionero es una compilación de canciones que se quiere conservar y seguir cantando y compartirlas con otras personas

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La música que a mí me gusta

Otro aspecto central para que las personas se acerquen al mundo musical es mediante juegos que permitan explorar un mundo

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Soy movimiento

https://youtu.be/hwEY8q8ZZxQ Podrás conocer la experiencia artística detonada por el breaking como forma de danza vinculada

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Los festejos en la escuela

Para la gran mayoría de las personas tienen una gran importancia las celebraciones de fin de año, como una tradición propia

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Emociones en las artes: la esperanza

Ejemplo: a ciertas personas cuando sienten alegría se sienten entusiasmadas.

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Jugando con mi rockola

El reto de hoy: Identifica los gustos o preferencias musicales de las personas con quien convive y anótalos en unas tarjetas

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Cancionero familiar

Te invitamos a que si realizas la actividad nos compartas tu experiencia mediante un audio o video.

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Formas y figuras para jugar

Observa o recuerda algún lugar y los objetos, personas o animales que hay y juega a imitarlos, ya que hayas elegido que es

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Mi amigo el miedo

, por ejemplo: Hay vestuarios que ya están creados personas o personajes conocidos y vestuarios que creas, que requieren

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

otros personajes agregarías?

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Del tacto a la expresión

¿Cuál fue tu experiencia cuando estabas explorando los objetos con los ojos vendados?

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Diseño mis trayectorias

Comenta tu experiencia con tu familia y cuando te sea posible, platícalo a tu maestra o maestro.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Acto seguido otro personaje saca un instrumento más grande y el personaje contrario saca un instrumento aún más grande y

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Espacios coloridos

En esa actividad imaginaste que se acercaban distintas cosas y personas a tu espacio personal y con un gesto de alto mostrábamos

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El sonido nos mueve

Recuerda que los sonidos que escuchas a tu alrededor pertenecen a las personas, animales y objetos con los que convives e

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