Resultados para: «estructura-textual»
3390 resultados
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· Ficha de clase
Las artes con intención
Las texturas son algunas ásperas en las rocas y otras suaves en las nubes.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Para eso te apoyas en el análisis del texto; identificas las partes de la estructura para crear un discurso con ese esquema
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Él quería plasmar en sus pinturas los sonidos o música y esto convertirlo en líneas, colores o texturas.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?
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· Ficha de clase
Arte en contexto
, a quien se le realizarán las siguientes preguntas:
¿Cómo surgió su colectivo teatral?
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
un lugar a otro o realizar movimientos en su lugar, como si el mural fuera el punto de partida de una representación teatral
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
estar al servicio de los actores y actrices, que, con su interpretación, se vuelven el eje central de toda la creación teatral
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
estar al servicio de los actores y actrices, que, con su interpretación, se vuelven el eje central de toda la creación teatral
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
v=Cuau6BEnCTMEn las artes escénicas, incluidas la ópera, la danza, el arte teatral y el cine, el elemento del color se da
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Los colores y formas que te hace apreciar las texturas en las calaveras, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Énfasis: explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos para identificar
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
Observa en la siguiente imagen titulada “La toma de la Bastilla”; los colores que sobresalen, las formas, las texturas; pregúntate
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Por ejemplo:
¿Cómo son las formas, líneas, trazos, colores, texturas de la obra?
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
Observa en la siguiente imagen titulada “La toma de la Bastilla”; los colores que sobresalen, las formas, las texturas; pregúntate
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