Resultados para: «ejerzo-mi-derecho-a-ser-protegido»
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· Ficha de clase
El lenguaje del cuerpo
quedó en tu memoria, puedes comenzar a ver el video a partir del min.
1.56 a 3.12 y del 4.7 a 6.8 si lo quieres
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
Una vez teniendo las papeletas elegiremos 6, mismas que representarán las emociones básicas del ser humano (pídele a quien
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
¡A jugar con los colores!
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
Mounstrilio:
Hola, niñas y niños, me presento, mi nombre es Monstrilio y seré yo quien los acompañe a lo largo del
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Con movimientos circulares suaves gira suavemente, todos estos movimientos deben ser a 8 tiempos.
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Movimientos y sonidos de mi ciudad
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· Ficha de clase
Con la naturaleza me muevo
Para hacerlo un poco más complicado, debes variar la velocidad del pulso, en ocasiones será lento y en otras será más rápido
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
Juguemos a movernos
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· Ficha de clase
Un espacio para movernos
Es un espacio más amplio que se comparte y que puede ser ocupado simultáneamente por varias personas a la vez.
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Mi espacio total
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· Ficha de clase
Mi espacio personal o kinesfera
Mi espacio personal o kinesfera
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Mi familia, mi comunidad y yo
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Tenían una duración de 20’’ a 1’30’’. Se despide y se vuelve a meter al baúl del arte.
Actividad 4.
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
Como se dijo en la clase de ayer, en México existen muchos museos, en esta clase vamos a “visitar” a algunos.
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
En la pared 3, se exhiben las producciones realizadas por las niñas y los niños de tercer grado, a lo largo de las clases
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