Resultados para: «cual»

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¿Quisiste decir cuál?
De la más ligera a la más pesada
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De la más ligera a la más pesada
Empezaremos esta sesión jugando a comparar diferentes objetos y así, saber cuál pesa más, cuál pesa menos o si pesan lo mismo
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Sucesiones matemáticas
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Sucesiones matemáticas
¿Ya viste cuál es la “regularidad” de la sucesión?
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Tiras de colores
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Tiras de colores
¿Cuál es la más larga?
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Contemos frutas, verduras y objetos
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Contemos frutas, verduras y objetos
siguiente imagen hay varios objetos los cuáles tendrás que contar para saber la cantidad de dibujos y al final saber en cuál
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¡Bienvenidos a segundo grado!
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¡Bienvenidos a segundo grado!
¿Con cuál rectángulo puedo obtener dos cuadrados?
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Juguemos al tiro con arco
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Juguemos al tiro con arco
¿Cuál es el resultado de la suma? El número de puntos es 55. Toca el turno del segundo jugador.
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Figuras escondidas
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Figuras escondidas
Juega con un TANGRAM, con el cual vas a realizar varias “formas o figuras”.
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¡Adivina qué figura es!
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¡Adivina qué figura es!
¿Ya sabes cuál es? Dibújala, escribe el nombre de la figura geométrica y el nombre de la señal que representa.
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Agustín descubre figuras geométricas
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Agustín descubre figuras geométricas
Observar la imagen, ¿Cuál de las dos figuras tiene línea curva?
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El huerto de mi escuela
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El huerto de mi escuela
Construye el huerto de tu escuela, para lo cual vas a iniciar con un juego en el que simularás que los tapetes de colores
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Arreglos rectangulares
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Arreglos rectangulares
Anota en tu cuaderno la suma: 5+5+5+5+5+5 Realiza la suma con apoyo del ábaco, ¿Cuál es el resultado
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
¿Cuál fue la forma más fácil de poder comprobar qué bolita de estambre llegó más lejos?
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
¿Cuál es la siguiente operación?
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Por todos lados
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Por todos lados
numéricas hasta tener un tablero de 100, recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste de las sucesiones numéricas, ¿Cuál
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¿Quién tiene más?
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¿Quién tiene más?
¿cuál de las dos cantidades es mayor?
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