Contenido · Ficha de clase

¿Tú qué opinas?

En localidad, escribe el lugar donde vives, después vas a escribir las preguntas con sus respectivas opciones.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Para la clase de hoy necesitarás tener en tu lugar de trabajo: tu cuaderno y lapicera con su material y tú libro de texto

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¿Quién llega primero?

¿Qué pasaría si en lugar de separarlas de 10 en 10, las separa de 5 en 5?

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Los globos divertidos

Por ejemplo: comienza a contar 1,2 pero en el número 2 en lugar de decir el número vas a aplaudir, 3, 4 ahora aplaude en

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Juguemos al tiro con arco

Vas a jugar tiro con arco, pero en lugar de utilizar flechas, vas a ocupar fichas grandes.

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Clasificamos figuras

En cada turno, tiren ambos dados para saber qué pieza tomarán y colocarán en el lugar correspondiente.

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¿Quién tiene más?

Énfasis: comparar cantidades de dos cifras, con base en el número que ocupa el lugar de las decenas.

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

En esta sesión vas a utilizar un tablero muy parecido al del 100, pero ahora va a tener puntos en lugar de cuadros.

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Juguemos al tiro con arco

Vas a jugar tiro con arco, pero en lugar de utilizar flechas, vas a ocupar fichas grandes.

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Seguimos midiendo

https://youtu.be/c7zCblsd6z4 El reto de hoy: Mide diferentes objetos o distancias entre un lugar y otro con tus manos, pies

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Yo opino…

¿Quién quedó en segundo lugar?

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El calendario

paso a la luna.

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En busca del número más grande

En el sistema de numeración cada número tiene un valor de acuerdo con el lugar que ocupe, a eso se le llama valor posicional

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Con mucha precisión

Un lugar donde se construyen muebles, también están midiendo. ¡Sí!

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Acomodando manzanas

Pero en lugar de poner el número coloca las manzanas sueltas. Ahora tira las decenas. Cayó 3 decenas.

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