Resultados para: «china-e-india»

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Bailemos al ritmo de una pintura
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Bailemos al ritmo de una pintura
Conocerás e identificarás patrones de color en obras pictóricas y aprenderás a expresarlas a través de la danza.
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Así como, seleccionarás música del interés e investigarás sus orígenes y diferencias.
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Secuencia… No puedes perder el ritmo
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Secuencia… No puedes perder el ritmo
una secuencia de movimientos, puedes comenzar a ver el video a partir del minuto 10:13 a 11:08 Artes De China
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Adivina de quién se trata
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Adivina de quién se trata
de imaginar situaciones divertidas en las que las niñas y niños tengan la oportunidad de expresarse y que puedan crear e
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Aprendizaje esperado: escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica
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Caminar juntos
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Caminar juntos
llegas al final de un ciclo, se siente como si hubieras hecho un viaje, y como tal, en el viaje te pasan cosas asombrosas e
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Historietas y personajes
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Historietas y personajes
desarrollar habilidades, entonces, tenemos que el espacio fue estudiado en cada una de las sesiones, ya que ocupamos el salón e
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Del teatro a la danza
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Del teatro a la danza
Sí los observamos, se cambiaron de lugar e incluso, se integró otra persona.
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Cantando se aprende mejor
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Cantando se aprende mejor
De lo que se trata aquí es de un juego sencillo que nos provoca despertar nuestra creatividad e imaginación, por ejemplo:
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Crear y ser diferentes cuerpos
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Crear y ser diferentes cuerpos
Menciona e imita sus gestos, tono y volumen de voz.
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Mi cuerpo expresivo
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Mi cuerpo expresivo
Se pueden jalar los hilos en la lateralidad para hacer el movimiento de cabeza, tronco, cadera a la derecha e izquierda.
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Un concierto didáctico de ópera la, la, la
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Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Copland y E.
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¡Y se abre el telón!
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¡Y se abre el telón!
ayudado a expresar emociones de diferente manera, ya sea utilizando una imagen, un cuento, una historia, una escultura e,
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Celebrar mi nombre
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Celebrar mi nombre
Ojalá que igual que Yali e Ivari, tú también te sientas contento o contenta con tu nombre.
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El Acordeón de Javier Zabaleta
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El Acordeón de Javier Zabaleta
Aprendizaje esperado: reconoce las cualidades de las familias de la orquesta, e identifica sus diferencias
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