Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.

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La elaboración de carteles

La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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¡A seguir indicaciones!

del estado de Michoacán, vivo en Ichán, Municipio de Chilchota y soy un maestro bilingüe.

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Organizo mis actividades

Mi nombre es Osvaldo Cipriano Zamora, soy del estado de Michoacán, vivo en Ichán.

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(clase bilingüe)

de monolingüismo en México con menos del 1% de su comunidad como hablantes exclusivos del idioma mayo.

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El texto informativo

al lector sobre un tema determinado..Algunas de sus características son: Son objetivos.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

exponer un tema de interés

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Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Narrativas de la comunidad

Narrativas de la comunidad

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Haciendo instructivos

vamos a ponerle un título.La historia del zacatón y la elaboración de las escobetas, pero no crees que solo hablaremos del

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Saludos niñas y niños, yo soy Juan Baeza López, soy originario de la comunidad de La Misión de Chichimecas, municipio de

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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