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Primero lo identifico, después lo regulo

Cuando alguien se enoja, se sube a la parte más alta del mástil de un barco y no se baja de ahí hasta que se le pasa el enojo

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El valor de ser un ser humano

Para iniciar la clase, te comento que me quedé anoche viendo una película sobre la segunda guerra mundial, me impactó mucho

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Nadie está en el barco de paseo.

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¿De qué color es la alegría?

Acuérdate del Día Mundial de la alegría. 06 seg. https://www.youtube.com/watch?

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El enojo regulado

Mientras estuve en el barco, adquirí todas esas costumbres nuevas.

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¿Quién dijo guácala?

Tenía bancos de madera e incluso una hamaca, lo mejor era la pequeña fuente que parecía una laguna.

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Momentos para recordar

¿Deberíamos visitarla en su barco?

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Momentos para recordar

Qué buen recuerdo y qué coraje sintió La Pirata al haber encontrado a ese intruso en su barco.

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Afrontando mis sentimientos

Es como la pandemia, inició como un grave problema mundial que generó miedo, angustia, entre otros sentimientos; mantuvimos

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Mi amigo Lolo

Pero cuando estaba de vuelta en mi barco, escuché un pequeño aleteo era Lolo que me siguió.

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Composición poblacional del mundo

En la clase anterior vimos el tema de la población mundial y leímos la carta que le envió su abuelita a Joana desde Tokio

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La población en los continentes

Esta semana aprenderás sobre la población mundial.

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¿Qué nos motiva a vivir en un lugar?

La población se relaciona con factores económicos, se le conoce también como la capital mundial del ópalo, que es un mineral

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La concentración de la población

feature=emb_logo Cómo pudiste observar, mientras siga creciendo desmedidamente o sin control la población mundial

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Mega diversidad y servicios ambientales

A nivel mundial esta idea de proteger ciertas áreas se ha vuelto algo común y prioritario, eso me da gusto, porque quiere

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