coleccion · Ficha de clase

Diferentes Caminos

En este momento, en la sección A hay 84 autos estacionados y quedan 89 lugares desocupados; la sección B está totalmente

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El número escondido

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Don Contreras

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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De cuentos y cenas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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Adivinanzas problemáticas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Adivinanzas problemáticas ll

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Dando vueltas

bien, estando sobre San Luis Potosí y hacer un octavo de giro encontramos el mismo ángulo que nos presentan en el inciso b)

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¿Qué parte es? II

En efecto la respuesta correcta es el inciso B La siguiente tarjeta es tres cuartos. . Tienes nuevamente 3 opciones.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Ahora la del inciso b) En este caso podemos decir que, para medir un ángulo hay que hacer coincidir el centro del círculo

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¿Qué parte es?

En efecto la respuesta correcta es el inciso B La siguiente tarjeta es tres cuartos. . Tienes nuevamente 3 opciones.

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La tienda de ropa

El grupo de tercero A recolectó 113 latas, y el B reunió 36 más que el A, ¿Cuántas latas recolectaron entre los dos grupos

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¿Cómo eres?

Vamos con el inciso “b”. Debemos colorear tres octavos y la figura está dividida en 16 partes iguales.

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¿Cómo eres? II

Quedaría o Entonces, ¿Qué ponemos de respuesta en el inciso “b”?

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Tapete doble

c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

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¿Y si necesitamos agrupar?

Con la misma información resolveremos el inciso b Como seguimos hablando de las mismas 74 personas, ahora dividiremos 74

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