Resultados para: «alamos»

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El museo de arte imaginario
coleccion · Ficha de clase
El museo de arte imaginario
Intervención de los alumnos Conoce los Dibujos y comentarios que niños como tú hacen acerca del tema: El alumno Fernando
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Explorando técnicas
coleccion · Ficha de clase
Explorando técnicas
Alas y Raíces Cultura. https://www.youtube.com/watch?
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El arte a través del tiempo
coleccion · Ficha de clase
El arte a través del tiempo
El brazo: 6 palmos Brazos extendidos: altura del hombre La cabeza: 3 palmos (largo) y 5 ojos (ancho) Pregunta de alumnos
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Pintando en grande
coleccion · Ficha de clase
Pintando en grande
Este mural fue realizado por los alumnos y tiene como título “El mural de la niñez”. Lo más importante del Muralismo.
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Muchas técnicas, una sola obra
coleccion · Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
Algunos alumnos comentan, que mientras escuchaban la canción observaron que otros comenzaron a bailar.
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Las obras que se bailan
coleccion · Ficha de clase
Las obras que se bailan
Tenemos una sorpresa para todas y todos los alumnos de tercer grado.
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A mover el cuerpo
coleccion · Ficha de clase
A mover el cuerpo
Le puedes dar color a la cara y a las alas, de este modo tu silueta la debes pintar totalmente con el plumón negro.
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Lo básico de la plástica
coleccion · Ficha de clase
Lo básico de la plástica
El aprendiz trazará una figura de estrella para mostrar a los alumnos el ejemplo de una figura más compleja.
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
coleccion · Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
En la sección “Experiencias que marcaron mi vida” Tendremos algunas entrevistas con alumnas y alumnos, en donde te dirán
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
coleccion · Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
En la sección “Experiencias que marcaron mi vida” Tendremos algunas entrevistas con alumnas y alumnos, en donde te dirán
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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
coleccion · Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Sus alas son muy grandes y largas, lo que le permite alcanzar grandes velocidades en comparación con otras aves.
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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
coleccion · Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
o personas al cuidado de las niñas y los niños es “CRÉANLE A SUS HIJOS, CRÉANLE A SUS HIJAS, CRÉANLE A SUS ALUMNAS O ALUMNOS
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Me cuido y evito el acoso escolar
coleccion · Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
Es romper las relaciones de una alumna o un alumno con otro u otros alumnos, lo obligan a separarse del grupo, hacen como
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¿Qué es un omnívoro?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Los últimos son como cubos igual de anchos que altos.
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¿Qué comen los animales?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
¿Te gustaría ver unos videos que la maestra Alejandra Medina de la escuela Plan de Ayutla nos comparte de sus alumnos
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