Contenido · Ficha de clase

¡Me relaciono con mi entorno!

¿Qué textura tiene tu cabello? ¿Cómo es la textura de la ropa que usas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

¿Cómo te imaginas que es la textura del pelaje del Koala?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cuidar nuestros sentidos

escoger el color de la ropa que quieres usar, decidir qué helado comer cuando vemos la nevera con diferentes colores y texturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sentido del tacto

Ahora nuevamente voltea y busca algo que sea cómodo, que te parece tu almohada, tócala y trata de sentir su textura y su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sentido de la vista

A continuación, coloca varios objetos en la mesa con diferentes texturas y selecciona algunos con característica especiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

Presten atención a sus características cuando los toquen, ya que podemos sentir su textura, por ejemplo, un oso de peluche

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificamos y cuidamos a las plantas

Bien, esta tarjeta dice:   Textura.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El entorno y algunos de sus cambios

están listas para comerse, pero al paso de unos días, si no nos las comemos, podemos ver cómo van cambiando de color, textura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía tridimensional

tridimensionales: escultura, performance, bodypaint, arquitectura, entre otros; así como los elementos que los conforman: textura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

Estas características son: Su forma, el color, el volumen y la textura, al hablar de textura se refiere a los materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando la historia del arte tridimensional

características que ha s estudiado en clases anteriores, como, por ejemplo: su forma, textura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos las técnicas para realizar una escultura

piezas artísticas tridimensionales, además de revisar las características que te ayudan a reconocerlas, como: la forma, la textura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos la tridimensionalidad

Textura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

Estas características son: Su forma, el color, el volumen y la textura, al hablar de textura se refiere a los materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía tridimensional

Recuerda que en la sesión anterior aprendiste los elementos que conforman una pieza tridimensional como la textura, el color

Ver contenido