Contenido · Ficha de clase

Todas las personas son únicas y valiosas

Suena muy bonito cuando ella canta y todos la escuchan y le aplauden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

A partir de entonces se comienza a reconocer a las niñas, los niños y adolescentes como sujetos de derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Suena muy interesante y tiene relación con el tema de la sesión anterior, donde platicamos acerca de que las decisiones que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

.- Podemos tomar decisiones para evitar contaminar el agua, el aire, el suelo, y cuidar a las especies. / También hay que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Yo creo que te suena familiar porque se trata de una institución muy importante para todos los países del mundo, ya que ahí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

vegetales o frutas se puede hacer abono para las plantas, y así todo se aprovecha, la composta sirve muy bien para que el suelo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Recuerda que las adivinanzas, para que suenen mejor, se tienen que leer lentamente, dándoles un sentido de suspenso con tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Entonces, el problema que vamos a resolver es el de la contaminación del suelo provocada por la basura que generamos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Después de un rato se sentaron a descansar y Camila les contó su sueño y cómo a partir de aquel día comenzó a investigar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

también el problema de la tala de los bosques, la contaminación de los mares por la basura y la desertificación de los suelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

también el problema de la tala de los bosques, la contaminación de los mares por la basura y la desertificación de los suelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

¿Qué otros objetos sueles solicitar en la escuela? ¿Pensaste en un pencil sharpener , sacapuntas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

Itza tomó la poción y cayó en un profundo sueño. Well done kids.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Había nieve, en los árboles, en el suelo, por todos lados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

Sí, suena difícil, estoy seguro que los adivinamos. Audio Canción.

Ver contenido