Resultados para: «seguridad-alimentaria»
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
“Cuando se hacen los estudios para desarrollar vacunas hay dos puntos que se observan: la eficacia y la seguridad”.
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Apellido del autor, posteriormente una coma seguida de las iniciales del o los nombres y después un punto.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Como en el ejemplo, de arriba, donde se observa la cita entre comillas, seguida del autor, el año de publicación y la página
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
, seguida de un dato interesante que despierte el interés de los lectores.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Si los tuviera… Pásalos, que se pongan en seguida a trabajar, y dales una bolsa de oro para que compren lo que necesiten.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
De pronto Jordán, con honda ternura, le pasó la mano por la cabeza, y Alicia rompió en seguida en sollozos, echándole los
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· Ficha de clase
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
Y también: “Esa necesidad de alimentarse con frecuencia resultó letal para el megalodón.”
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
De ese modo podrá aprovechar el tiempo y responder con seguridad cuando algún compañero le haga alguna pregunta.
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
sin desarrollo, no disfrutaremos el desarrollo sin seguridad, y no disfrutaremos ninguna sin el respeto por los derechos
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Sin embargo, no tendría por qué pasar, ya que se supone que tienes tu lista de preguntas que te dará seguridad en todo momento
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Solo así podrás tener la seguridad de que posee los conocimientos necesarios sobre el tema o el hecho que te interesa, y
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
Mónica dice que asistirá con las medidas de seguridad y sana distancia, evidentemente llevará su cuaderno en donde realizará
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Apellido del autor, posteriormente una coma seguida de las iniciales del o los nombres y después un punto.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
“Cuando se hacen los estudios para desarrollar vacunas hay dos puntos que se observan: la eficacia y la seguridad”.
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· Ficha de clase
100 adolescentes respondieron
septiembre de 2018, al 70% de las y los menores de entre 6 y 17 años de edad de la capital del país les preocupa la seguridad
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