coleccion · Ficha de clase

De principio a fin

La segunda pregunta es: ¿Qué voy a decir sobre el tema?

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Acto seguido otro personaje saca un instrumento más grande y el personaje contrario saca un instrumento aún más grande y

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El sonido nos mueve

Este sonido parece ser corto, pero seguido.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Acto seguido otro personaje saca un instrumento más grande y el personaje contrario saca un instrumento aún más grande y

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Patrones y secuencias

En la segunda línea de figuras, es pentágono azul, rectángulo amarillo, circulo rojo, pentágono azul, rectángulo amarillo

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Carnavalito casero

Iyari (títere) Segunda Intervención.

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Mi entorno es un paisaje

ven de un tamaño diferente según estén cercanas a la vista, por lo que la primera ave se verá más grande respecto a la segunda

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Justamente un compañero de segundo grado realizó la siguiente pregunta acerca de este tema. ¡Escúchalo!

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El trombón de Fernando Islas

Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 Comencemos.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

En las sesiones de segundo grado, has visto varias veces el tema de las secuencias y las has definido como un ordenamiento

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¿A poco es tu cumpleaños?

presidente o alguna autoridad dé el grito de Independencia, luego debe ondear la bandera de nuestro país y tocar la campana, seguido

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El acordeón de Javier Zabaleta

cuidado, siempre se dibuja en la segunda línea del pentagrama.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Cayito canta de manera exagerada y cómica una frase en tono de ópera durante unos segundos.

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Cantando se aprende mejor

Lee con atención los siguientes versos dando unos segundos entre cada uno para que tengas tiempo de recordar: Esta semana

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Pequeñas acciones

aprenderás en esta sesión, podrás apoyarte para responder la página 152 y 153 de tu libro de Conocimiento del medio de segundo

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