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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

que se utilizan para hacer melodías se remontan a los dos mil años de antigüedad.

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Un concierto desde mi casa

Se le denomina orquesta sinfónica por las características que a continuación se mencionan

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Imaginar y sentir danza

¿Recuerdas que en clases anteriores aprendimos que los colores se podían organizar por cálidos y fríos?

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Escuchando las secuencias de mi corazón

El cuento se titula: Fernando Furioso.

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Despertar sonidos y movimientos

Por ejemplo, en el puente se podrían escuchar las risas de personas que van viajando en el barco.

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Horacio Franco: La flauta de pico

En el programa televisivo se contará con un maestro invitado al cual se le realizarán las siguientes preguntas acerca de

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Esculturas para jugar

A la persona que hace esculturas se le llama escultor .

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Ahuyentando el miedo

Afuera se escucha un trueno, los hermanos se asustan y se abrazan con fuerza.

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Patrones y secuencias

La secuencia, para ella se refiere a cuando se hace una serie de hechos o cosas que se van uniendo.

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Moviéndonos al pulso de mi música

Bueno, pues a todo esto se le llama MOLDES. Es hora de poner un ejemplo.

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Orquesta casera

se esté percutiendo.

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El sonido nos mueve

Este sonido parece ser corto, pero seguido.

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El tesoro del conocimiento

Si lees detenidamente, parece ser que se habla de crear secuencias para trasladarse.

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Espacios coloridos

Algunos ejemplos podrían ser: Con color rojo, se podría representar una trayectoria rápida.

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Los andares de mi familia

Se te sugiere la siguiente asignación de trayectorias.

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