Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Los incendios contaminan el aire, destruyen el hábitat de los seres vivos, tanto de plantas como de animales, elevan la temperatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

¿Crees que es divertido saber que para los demás animales somos feos y repugnantes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

crees que se trata de una imagen que representa una vida digna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

¿Crees que fue correcta la actitud de los animales hacia la tortuga?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Se hacía una fiesta en honor a Huitzilopochtli, la deidad de la guerra representada por el Sol, pues se esperaba su nacimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

En el futuro, la tierra representa el legado que heredarán a sus hijos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

quiero ser futbolista, otras un inventor, otras que quiero ser aviador para volar aviones, también quiero curar a los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

La única diferencia con nuestro juego es que las fichas tienen imágenes, jugarás con las fichas cuya imagen representa un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Cuidar a los animales. Cuidar las plantas. Participar equitativamente en las tareas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

La siguiente norma dice: Cuido y protejo a los animales, esa norma la practicas en casa y también en la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

A ver Panchito, concéntrate, ¿Cuál es a la autoridad que representa a todas las personas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

En la sesión de hoy se hablará de las actividades que hacen las autoridades que nos representan y que están encaminadas al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Los incendios contaminan el aire, destruyen el hábitat de los seres vivos, tanto de plantas como de animales, elevan la temperatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Está fácil, porque representa a Edipo, quien es una persona resolviendo adivinanzas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Estas palabras no debes olvidarlas, ya que representan acciones que podemos hacer entre todas y todos para participar en

Ver contenido