Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

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Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

Aprenderás sobre la tradición oral. Leerás y escucharás algunas fábulas. ¿Qué hacemos?

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La Llorona en la tradición oral

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

pronto” y “al final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la manera en que nos comunicamos de manera oral

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Narración oral y versión escrita

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Fábulas de fábula

Aprenderás sobre la tradición oral. Leerás y escucharás algunas fábulas.

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La Llorona en la tradición oral

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Modalidades de lectura

Esta conversación desarrolla la comunicación oral y se complementa con una breve actividad escrita.

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Etiquetas y formularios

Inícialo en el minuto 2:26 y termínalo en el minuto 5:34 Formas de registro.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Primero lee las características, dice así: Relato popular transmitido por tradición oral, apegado un poco a la

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Las partes de la nota periodística

El robot habla y tiene movimientos que le permiten interactuar con los alumnos para registrar asistencia, tomar su temperatura

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Únicamente refieren a las acciones que se deben realizar: “Marcar” o “Marca”; “Escribir” o “Escribe”; “Registrar” o “Registra

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¿Qué son los formularios?

, es tú Clave Única de Registro de Población y sirve para registrar individualmente a todas y todos los y los habitantes

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Cuento del conejo y el coyote

Así concluiste el tema de las narraciones orales.

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