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Pegando y separando palabras

#page/66 Hay unas oraciones que deben completarse con una de las dos expresiones que vienen abajo en recuadros color naranja

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Haciendo coplas

#page/72 Después de leer, comenta con tu familia el contenido de la copla y los recuerdos que les trae. ¿Qué hacemos?

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Rimas, coplas y música

Elige entre las palabras del recuadro la que pueda completar cada frase.

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Pegando y separando palabras

#page/66 Hay unas oraciones que deben completarse con una de las dos expresiones que vienen abajo en recuadros color naranja

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Leo poemas con lenguaje figurado

Tus palabras y recuerdos sobre el día de la bandera son importantes para el tema que veremos hoy.

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¿Se escribe con g o con gu?

la actividad de tu libro de texto de Lengua Materna, Español, en la página 177 observa las palabras y escribe en los recuadros

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Las palabras y su origen

libro de Lengua Materna Español realízala con calma, se trata de completar unas oraciones con palabras que vienen en los recuadros

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¿Se escribe con g o con gu?

la actividad de tu libro de texto de Lengua Materna, Español, en la página 177 observa las palabras y escribe en los recuadros

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Anécdotas divertidas

, cada parte se volverá un recuadro: un dibujo con su texto.

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(clase bilingüe)

Cada recuadro, cuenta un parte de la historia.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Colorea 7 recuadros . Ahora, cuántos cuadernos tiene. (Cuenta).

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El calendario

las anotas en el recuadro correspondiente.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Colorea 7 recuadros. Ahora, cuántos cuadernos tiene. (Cuenta). Tiene 5 cuadernos.

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El calendario

las anotas en el recuadro correspondiente.

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¡A elaborar diagramas!

Cuando la música se detenga, debes tomar el recuadro donde hayas saltado.

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