coleccion · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Es la forma detallada, paso a paso para completar un movimiento específico en el que se ejecuta determinada acción, como

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Transformando mi espacio

¡Ahora haz silencio con tu voz, para dar paso al lenguaje de la música!

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El museo de mis emociones

A partir de todo lo anterior, identifica los objetos que te generan determinadas emociones y crea una secuencia a partir

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

El pato.

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¡Vamos al circo!

Se propone una secuencia a partir de la ilustración del arlequín.

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Un mar de emociones

culturales y artísticas de su comunidad y de otros lugares.  Énfasis: expone una expresión visual a partir

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Mi entorno es un paisaje

No dejes pasar la oportunidad para felicitar a tu mamá y a las de tus amigas y amigos.

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Climas absurdos para movernos

Continuarás observando movimientos y creando otros a partir de las acciones que algún familiar realice en situaciones cotidianas

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Andares y caminos

Paseos imaginarios para crear una secuencia.

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Acciones y relatos

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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Imaginar espacios efímeros

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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El encanto de la música

Suele pasar a veces en las mañanas antes de despertar, no te ha pasado que te encuentras medio dormida o dormido y empiezas

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Poses y gestos

Lo primero que vas a realizar es poner tu rostro en neutral, es decir sin ninguna expresión, después vas a pasar la mano

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África en México

También aprendiste que, estas secuencias se crean a partir del ritmo o género musical que se interprete en determinada manifestación

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