Resultados para: «partida»

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Continúa observando este video para que conocer cómo lo resolvieron a partir del minuto 5:41 a 11:07.
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Los roles de género y los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
mujer no puede ir delante, y tanto mujeres como hombres son capaces de aportar al desarrollo pleno de otras personas a partir
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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Contenido · Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte. El sistema de protección de los derechos humanos.
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Nos organizamos para atender las necesidades comunes
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Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Se le entregaron recursos públicos, es decir cierta cantidad de dinero que se obtuvo a partir de los impuestos de las y los
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La información es clave en la solución de los problemas
Contenido · Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Después de un rato se sentaron a descansar y Camila les contó su sueño y cómo a partir de aquel día comenzó a investigar
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Let’s play!
Contenido · Ficha de clase
Let’s play!
alguno de tus familiares en casa descubrirán qué significa en español, luego analicen qué respuesta le corresponde a partir
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Let’s sing a song!
Contenido · Ficha de clase
Let’s sing a song!
Mira las imágenes y a partir de ellas descubre a cuál canción nos referimos.
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Not my best day
Contenido · Ficha de clase
Not my best day
Énfasis: explora relatos imaginados a partir de imágenes.
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What´s your favorite story?
Contenido · Ficha de clase
What´s your favorite story?
Y esa noche partió hacia el Norte. The cricket landed next to a pine tree as the sun began setting.
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Let’s have fun!
Contenido · Ficha de clase
Let’s have fun!
Explora relatos imaginados a partir de imágenes.
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Inside fun
Contenido · Ficha de clase
Inside fun
Aprendizaje esperado: describe actividades a partir de imágenes.
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¿Qué te gusta hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.
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What is your favorite musical instrument?
Contenido · Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Aprendizaje esperado: lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas
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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Contenido · Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Énfasis: participa en elaboración de un objeto o elemento a partir de un instructivo.
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My favorite party
Contenido · Ficha de clase
My favorite party
Do you like parties?
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