Contenido · Ficha de clase

Divirtiéndonos con trabalenguas

emplea la sílaba o la letra inicial de una serie de palabras para crear un efecto sonoro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pescando respuestas con delfines

Los delfines emiten sonidos que les permiten identificar el cardumen, giran en círculos rápidos y los pescadores arrojan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

en este refrán es la rima porque vaca rima con pata.Aquí se ve perfectamente la rima, recuerda que deben repetirse los sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

En esta sesión aprendiste que: La rima hace que los sonidos al final de cada verso suenen similares, favoreciendo la musicalidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

de muchas maneras, con gestos, con el tacto, con movimientos y posturas corporales, miradas, expresiones faciales, con sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Leerás algunos pasajes del libro “La peor señora del mundo” para observar la motivación de los personajes, si te es posible

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Repetición de sonidos al final de los versos. Rima La rima es cuando se repiten los sonidos al final de los versos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Repetición de sonidos al final de los versos. Rima La rima es cuando se repiten los sonidos al final de los versos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

En el centro, el paisaje es dominado por pequeños valles intermontañosos irrigados por afluentes de los ríos K’abastatik,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

en un lenguaje mucho más eficiente, otorga a nuestras conversaciones una mayor rapidez, así como una mejor comprensión sonora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

A las orillas del Río Mayo, en el sur de Sonora y norte de Sinaloa.

Ver contenido