Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

se utiliza la misma información, pero con una explicación más detallada, aun así, ambos recursos gráficos nos ayudan a ordenar

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Las oraciones tienen un orden adecuado?

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Narrar mi historia familiar

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en

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Déjame contarte sobre mi familia

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en

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¡La fuerza de mis raíces!

Entonces colocamos en la misma línea a los hermanos, solo que, en orden, es decir, como llegaron a la vida.

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Lo que la reportera quiso decir

Muy bien, segundo refrán: “No tiene pelos en la lengua”.

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Características de los artículos de divulgación científica

Títulos y Subtítulos: Ordena la información.

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Representando a los textos narrativos

Aprendizaje esperado : identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto

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Dejando claro quién soy yo

¿Tu texto lleva un orden cronológico, es decir, un orden en el tiempo? 

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Emplea el orden cronológico al narrar.

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Conociendo a los personajes

La siguiente característica, ¿En qué orden se narran los sucesos? es decir, ¿Qué orden llevan?

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Retomaremos el mismo tema para ordenar y difundir la información en un periódico mural o escolar, los pasos son:

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¡Investigamos con buena ortografía!

Énfasis: usa de manera ordenada la ortografía: familias de palabras; mayúsculas y puntuación en

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¡Haremos nuestra propia revista!

¡Acuérdate que las vas a encontrar por orden alfabético!

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Origami paso por paso

Presentar los acontecimientos de un proceso en orden temporal.

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