Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

por el hecho de ser niño, o por ser pequeño, pero siempre recuérdales que tienes derecho a participar, a expresar tu opinión

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Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Comenta con quien te cuida y acompaña al respecto, a ver qué opinan.

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

personas, escuchar los diferentes puntos de vista de los demás, sin estar atentos solamente para juzgar o querer cambiar su opinión

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

personas, escuchar los diferentes puntos de vista de los demás, sin estar atentos solamente para juzgar o querer cambiar su opinión

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Story time

Option one. / Opción uno: The wolf and the pigs became friends forever. /

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Arte mè'phàà

Recuerda que la función de los folletos es informar, temas de interés en una comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

Puedes compartir lo que has escrito, con algún miembro de tu familia y pedir su opinión.

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Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

trabajo, conversación con la familia, plática con amigos, exponemos un tema, hacemos preguntas o aportamos nuestras opiniones

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

aprender cosas nuevas, en la participación social lo que harás es aprender a expresar de manera oral y por escrito, tus opiniones

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¡A buscar información!

Énfasis: Búsqueda informada sobre un tema. ¿Qué vamos a aprender?

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Las características de los folletos informativos

Aprendizaje esperado : Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar

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Explorando y armando información

Aprendizaje esperado: Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar

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¡Noticias yoremes!

Un saludo informal dice así: - ¿Ketchëm alheyya?              ¿Ustedes están alegres?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Puedes escribir tu opinión en tu cuaderno. ¡Efectivamente!

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar

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