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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

En sesiones anteriores, has aprendido que todas las personas son valiosas, únicas e irrepetibles, que algunas piensan y actúan

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Decido cuidarme y cuidarte

acuerdo o pacto que se establece entre un grupo de personas con intereses particulares que buscan alcanzar los mismos objetivos

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Tomo decisiones con respeto

La dignidad es una cualidad que tienen todas las personas, que las hace valiosas, importantes y responsables por el hecho

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Decisiones familiares

responsabilidad de cumplirlas con apoyo de los demás, para ejercer una convivencia sana y contribuir al logro de los objetivos

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La diversidad nos enriquece

En suma, cada grupo indígena tiene una cultura propia que es igualmente valiosa, como la de otras personas, que habitan en

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¡Celebremos la diversidad cultural!

Es un artista que plasma en su obra los referentes de su cultura, recopilando leyendas y objetos cotidianos para él.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Alianzas para lograr los objetivos Fin de la pobreza, por supuesto que es algo que todas y todos queremos.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

, esos objetivos se relacionan con el tema de hoy.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

, pero vamos a aprovechar y recordar este Objetivo, para ver qué pasaría si alcanzamos los 17 objetivos. 2.

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¿Cómo pedir algo?

tu cuaderno para que recuerdes como pedir las cosas que quieres de una forma amable, solo puedes cambiar el nombre del objeto

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Expresemos deseos y necesidades

¿Cómo solicitas este objeto?

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What are we going to learn in our English class?

Puedes practicar lo anterior con imágenes o algunos objetos que se te ocurran y con ayuda de algún familiar.

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No los encuentro

que tienes un examen muy importante que hacer de la asignatura de Lengua Extranjera Inglés, pero no encuentras algunos objetos

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Las instrucciones son importantes

Aprendizaje esperado: explora instrucciones para elaborar un objeto (sonaja, tambor, etcétera).

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Instructivos

Énfasis: participa en la producción de un instructivo para elaborar un objeto.

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