Resultados para: «musn-t»

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
coleccion · Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
v=U7AYCrFT8kU&t=3s Como vimos y escuchamos en el video, todas las personas, tanto ciudadanía como autoridades
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¿Quién aplica las leyes?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
v=U7AYCrFT8kU&t=3s Es importante reconocer la importancia de las funciones de las y los servidores públicos,
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
coleccion · Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
v=QbNYsGuGUCQ&t=14s Revisa del tiempo 00:35 al 01:22.
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
v=3IP9KNIq0jw&t=5s Revisa del tiempo 00:36 al 03:25.
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Diferencias entre equidad e igualdad
coleccion · Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
v=t7iceLlHMj4&t=113s ¿Qué diferencias hay entre la igualdad y la equidad?, ¿ambos son derechos?
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Me informo y decido qué estudiar
coleccion · Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Este tipo de formación está dirigida a jóvenes de 15 a 29 años, mediante el programa Capacita-T, con el propósito de lograr
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
coleccion · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
t=3 Del minuto 22:03 a 24:06 ¿Qué piensas respecto a la situación que se presentó? ¿Elisa actuó de manera autónoma?
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
coleccion · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
v=w1BmZA3OSbU&t=183s ¿Realmente usas todo el tiempo la razón y la reflexión para ejercer la libertad?
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Actitudes ante el conflicto
coleccion · Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
t=199 Del minuto 3:19 a 4:06 Astrid habla de elementos muy importantes en torno a los conflictos.
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El conflicto en la convivencia diaria
coleccion · Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
t=150 Del minuto 2:30 a 3:08 “La comunidad indígena de Mogótavo, en la Sierra Tarahumara de Chihuahua, está conformada por
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Aprendiendo del conflicto
coleccion · Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
t=494Del minuto 8:14 a 9:17“Soy Fernanda.
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En el conflicto ambas partes sentimos
coleccion · Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
v=duxYDN0HJig&t=140sComo pudiste observar en el video, a través de los comportamientos se expresan deseos, sentimientos y
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
t=933Del minuto 15:33 a 16:35Ya has visto que la educación para la paz está presente en todo espacio y en todas las materias
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
coleccion · Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
t=182 Se puede tener una primera conclusión al argumentar que las violencias directa, estructural y cultural están de alguna
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
coleccion · Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
t=1156 Seguramente ya habías escuchado hablar del Dalai Lama, que es el título que reciben los líderes tibetanos.
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