Resultados para: «metros»
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metro?
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Las niñas y los niños no andan solos, menos aún patinando en las calles.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
No cambia su forma a menos que se aplique mucha fuerza.
Por lo general son rígidos.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Registra en la tabla si la forma de los lápices cambioÌ al meterlos en la botella.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
sólido de los materiales se caracteriza por que tienen forma definida, si intentas aplastarlos no cambian su forma, al menos
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
No meternos objetos extraños a la nariz.
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Se propone:
No meternos objetos extraños a la boca.
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
día 8 personas murieron buscando mejores condiciones de trabajo, por ejemplo, descanso en los días domingo, jornadas de menos
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
del olfato juega un papel importante, por ejemplo: Hay animales que pueden percibir la presencia de sus presas a muchos metros
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Es importante que sepas que puedes observar cambios en la naturaleza más o menos cada tres meses, por lo que, para conocer
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
día 8 personas murieron buscando mejores condiciones de trabajo, por ejemplo, descanso en los días domingo, jornadas de menos
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· Ficha de clase
Cierre del ciclo escolar
se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
Cada vez tenemos menos agua, definitivamente nos la estamos acabando y desperdiciando sin valorarla.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
Por lo que podemos concluir, es que no todos los museos tratan de lo mismo y mucho menos tienen los mismos objetos, cada
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
El aire es fundamental para nosotros, ya que sin él prácticamente la vida no existiría en la Tierra o no al menos como la
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
desechamos, plásticos, vidrios, envolturas, agua sucia, aceites, entre otros y que generalmente no separamos, ni mucho menos
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