Resultados para: «image»
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Excelente y vamos con la última imagen, ¿De qué parte del cuerpo se trata?
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Para darte una pista, observa la imagen siguiente.
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
Fuente:
Imagen tomada del Video: Los tenis de Carlos.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
La imagen que observa en el libro.
¿sería la misma durante todo el día?, ¿por qué?
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy y de antes
Por ejemplo, observa la imagen.
Llena la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
E
s una rama de un árbol con un extremo abierto en dos puntas, como el
de la siguiente imagen
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Ahora traza una línea en la imagen de arriba. ¿Qué necesita un ocelote para vivir?
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· Ficha de clase
Recordemos nuestras costumbres
Si la relación entre el enunciado o imagen de la fila y la fotografía es correcta, se gana una letra.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
https://www.inaturalist.org/observation
Posteriormente debes colocar esa imagen
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Fuente:
https://www.biodiversidad.gob.mx/media/1/biodiversidad/EdHielo/images/osoplateado_03.png
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Observa la siguiente imagen para que comprendas como se ve un puma cachorro y uno adulto, y la diferencia de su pelaje.
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· Ficha de clase
Experiencias con nuestra vista
Fuente: https://www.pexels.com/es-es/foto/trabajando-industria-tecnologia-lente-5726808/
Imagen adquirida por el
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
En la siguiente imagen tienes el crucigrama resuelto, por lo que compara tus respuestas, ¡no hagas trampa, solo hasta que
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Observa la siguiente imagen que te va a ayudar a entender la importancia de las reglas.
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
Observa la primera imagen y reflexiona sobre ella.
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